【摘 要】
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<正>思维品质是指个体在思维活动中智力特征的表现,包括思维的广阔性、深刻性、独立性、批判性、逻辑性、灵活性和敏捷性。提升思维品质不仅是学生学习的灵魂,也是落实核心素
【基金项目】
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2016年度广东省“十三五”教育科学规划课题“基于茂名地区初中历史校本课程建设的研究”(立项号:2016YQJK201)的阶段性成果
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<正>思维品质是指个体在思维活动中智力特征的表现,包括思维的广阔性、深刻性、独立性、批判性、逻辑性、灵活性和敏捷性。提升思维品质不仅是学生学习的灵魂,也是落实核心素养的关键举措。本文尝试以广东乡土历史特色校本课程实施为例,构建初中历史乡土校本课程体系,探讨提升学生思维品质的策略与途径,以期抛砖引玉,引起更广泛的研究与探讨。
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