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教学质量监控是保证高校人才培养质量的核心,是教学质量保证的前提和根本。高校教学质量监控正不断发展,但也有不足,应充分认识、转变观念、科学评价、勇于实践;针对高校教学质量监控的现状、存在问题作了探讨,也提出了针对性建议,旨在加强交流与探讨,更好地为教学服务。
高校教学质量监控浅析
【摘 要】
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教学质量监控是保证高校人才培养质量的核心,是教学质量保证的前提和根本。高校教学质量监控正不断发展,但也有不足,应充分认识、转变观念、科学评价、勇于实践;针对高校教学
【机 构】
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贵州师范学院生物科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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2019年度贵州师范学院项目“大生态课程群建设”(贵师院发[2019]35号),2019年度贵州省教育厅项目“《生态文明教育》信息化教学的实践探究”(2019086),2016年度贵州省教育厅项目“信息化环境下基于混合教学模式的《生物化学》课程改革与实践”([2016]86号)
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