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近几年来,我省各地在中考改革中,作出了有益的尝试和探索,取得了一些经验和效果。经验升华为理论才有利于推广,效果有理论的支撑才能发出应有的光泽。毕业考试与升学考试,在考试性质、评价方式和考试目的上,有着本质的差别,必须两考分离。中考数学命题改革应朝着更加注重素质和能力考查的方向进行试验与研究。如何考查考生对知识的理解、应用、分析和综合能力,特别是与考生水平相应的创特能力;如何注意相关学科知识的联系或渗透;怎样坚持应用题、探索性题的命制;--还须在试卷结构、试题题型和考查内容诸方面进一步地探索。