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笔者在地方师范高等专科学校工作12年,指导过10届毕业生,近100多名语文教育专业学生的教育见习工作,对学生教育见习工作中存在的问题较为了解,也深感地方师范高等专科学生在当地教育见习的困难.本文通过对教育见习中存在的共性和突出问题的阐述,引起有地方关教育部门、同行和研究者的重视,加大对教育见习的研究,促进教育见习的发展.