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<正>数学家华罗庚说过:数缺形时少直观,形少数时难入微。确实",数形结合"在解决数学问题时有其独特的"功效"。利用"数形结合"常能让我们的数学教学事半功倍。就在不久前的一次习题(下图)教学中,笔者再一次感受到借助图形理解算理,有效解决数学问题的特殊魅力!
借“图”述理 入“思”三分——一道练习题的教学启示
【摘 要】
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<正>数学家华罗庚说过:数缺形时少直观,形少数时难入微。确实",数形结合"在解决数学问题时有其独特的"功效"。利用"数形结合"常能让我们的数学教学事半功倍。就在不久前的一
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区丰惠镇中心小学;
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2004年期
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