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我国基础教育正在实施重大改革,对数学教育评价的正确认识,对学生的学习、教师的教学作出正确评价是进行数学教育改革的关键。如何进行考试,怎么看待分数,对于改善教师教学、激发学生学习数学的积极性.促进数学教师和学生的发展与成长具有重要意义。
用Z分数评价学生的探索与思考
【摘 要】
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我国基础教育正在实施重大改革,对数学教育评价的正确认识,对学生的学习、教师的教学作出正确评价是进行数学教育改革的关键。如何进行考试,怎么看待分数,对于改善教师教学、
【机 构】
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江西宜春学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2008年03期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一·五”2007年规划课题研究成果，课题编号：07YB113。
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