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在化学教学活动中,教师应将注意力更多地集中在分析问题和解决问题上,设计与教学内容密切联系的探究活动,为学生的学习活动与创新意识的培养提供一个合适的情境,教师应从“知识的传授者”转变为“智慧的启迪者”,让学生充分展示自己,成为学习的主人.
浅谈化学教学中创新意识的培养
【摘 要】
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在化学教学活动中,教师应将注意力更多地集中在分析问题和解决问题上,设计与教学内容密切联系的探究活动,为学生的学习活动与创新意识的培养提供一个合适的情境,教师应从“知
【机 构】
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江苏省南通市跃龙中学,江苏南通,226001
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2009年5期
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