【摘 要】
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作为一名教育工作者,我们会在整个教育教学过程中会遇到不同类型的学生,老师在处理发生在他们身上的问题时,不能千篇一律,要学会灵活处理。尤其是对待一些所谓的“问题”学生
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作为一名教育工作者,我们会在整个教育教学过程中会遇到不同类型的学生,老师在处理发生在他们身上的问题时,不能千篇一律,要学会灵活处理。尤其是对待一些所谓的“问题”学生,作为一名老师,不能只按常规的方法进行处理,更应该学会用爱心和沟通的方式去打动他们、感
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语文新课标，把语文定位在“培养高尚的情趣和一定的审美能力，培养学生陶冶情操，感悟人生，升华精神境界”。这一定位决定了语文课堂教学的本质，不再是老师教语文基础知识、训练语文技能、强化解题方法，而是情感与价值观的培养。在呼唤新的教学理念的今天，我们应该把情感熏陶，贯穿于日常的教学过程中去。 那么如何在语文教学中加强情感熏陶呢？ 一、教之以情，激起共鸣 刘勰在《文心雕龙·知音》篇中说：“缀文者情动
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不要怀揣着阴谋和贪婪去对待另一类的生命,否则,归还你的必将是复仇和抗争。在阿拉斯加北岸的海域,成千上万的海象祖祖辈辈在此生息繁衍。它们个个长得圆头大鼻,短而阔的嘴巴
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