【摘 要】
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目的 研究分析在新护士规范化培训中应用责任制式带教管理模式的价值,为实践应用提供有效的理论指导。方法 本次研究于2008年3月至2013年12月,选取该阶段我院招聘的50名新护
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目的 研究分析在新护士规范化培训中应用责任制式带教管理模式的价值,为实践应用提供有效的理论指导。方法 本次研究于2008年3月至2013年12月,选取该阶段我院招聘的50名新护士为研究对象,培训期间应用责任制式带教管理模式,并选取50名为对照组,培训期间接受传统模式培训,比较两组护士的培训效果。结果 观察组护士的考核成绩及患者满意度均明显优于对照组,组间比较差异明显,具有统计学意义,P〈0.05。结论 在新护士的培训中应用责任制式带教管理模式可有效提高培训效果,有助于新护士工作综合能力的提高,满足临床需求
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