天才儿童的特征与家庭教育

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【正】 什么是天才儿童,他们有什么特征?对这一富有魅力的问题至今纷说不一。但已有许多研究发现了天才儿童的一些共同特征,现择要说明如下: 1.高智力。早在20年代,推孟用斯坦福—比纳智力量表来鉴别天才学生,把智商在130以上的定为天才。他在加里福尼亚选择了1500名天才(多数学生的智商在140以上),经过长达60余年的研究,发现这些人确实优于常人。1979年,乔·弗里曼(Joan Freeman)报道了由她指导的英国天才协会的一个研究,叫做哥尔本根计划(Gulbenkian Project)。
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