【摘 要】
：
近年来,网络技术的应用为我国的职业教育教学带来了新的改革路径,线上教学的兴起大大提升了教学效率,为我国的教育事业注入了极大活力。在线上教学的发展背景下,精品资源共享课能促进优质教育资源的普及共享。“机械设计基础”精品资源共享课的建设坚持以校企合作为特色,以培养工程应用型人才为目标。该精品资源共享课建设实践证明,校企共同制定课程教学大纲、优化课程教学内容、制备优质的课程基本资源、丰富校企合作项目、开发拓展资源、建设人性化的网络平台,是培养应用型人才的精品资源共享课建设成功的关键。
论文部分内容阅读
近年来,网络技术的应用为我国的职业教育教学带来了新的改革路径,线上教学的兴起大大提升了教学效率,为我国的教育事业注入了极大活力。在线上教学的发展背景下,精品资源共享课能促进优质教育资源的普及共享。“机械设计基础”精品资源共享课的建设坚持以校企合作为特色,以培养工程应用型人才为目标。该精品资源共享课建设实践证明,校企共同制定课程教学大纲、优化课程教学内容、制备优质的课程基本资源、丰富校企合作项目、开发拓展资源、建设人性化的网络平台,是培养应用型人才的精品资源共享课建设成功的关键。
其他文献
中职电工技能教学处于探索阶段,为了提升教学质量,改变过去落后的教学理念,引入开放式研究性教学进行分析研究。以开放式研究性教学的项目研究为主要方法,讨论中职电工技能教学的特点,分析开放式研究性教学在改进教学理念、教学环境、教学内容等方面的应用,强化信息技术和多媒体媒介与开放式研究性教学的结合。
目前,随着国内电商行业及物流行业的迅速发展,各大生产企业纷纷大力发展自己的仓储物流系统。由于目前的仓储分拣货物系统还过多地依赖于人工分拣货物,存在管理和维护成本较高、工作效率低下等问题,不能实现客户下单后快速发货,发货速度慢导致退货率偏高、客户满意度差等问题。为了解决这个问题,设计了一款适用于仓储分拣货物的智能小车。
居家智慧生态温室是一种基于鱼菜共生的新型复合种养体系,它有效地整合池塘养鱼技术与蔬菜无土栽培技术,通过在微型温室中安装多种功能传感器进行联网控制,通过水循环的方式实现资源的充分有效利用,达到养鱼不需换水、种菜不必施肥的生态共生效应,从而为人们提供绿色无污染的高品质种养体验。它的出现可以解决过去粗放式鱼菜共生系统带来的问题,让适用于大型温室的鱼菜共生系统进入到家庭,满足大部分人回归自然田园的憧憬。
以亚龙YL-1351L型六自由度工业机器人综合教学系统为例,从基础实训项目、专业实训项目和综合实训项目三方面探讨基于新工科背景下的工业机器人实训课程的教学内容和项目设计,论证其教学效果。
在职业院校机械类专业教学中,实践教学是其中一项重点工作,对于提高学生实践能力具有重要意义。为促使实践教学工作得到更好落实,对实践教学体系的构建要给予更多重视,通过完善目标体系、完善内容体系、完善教学条件体系等不同方式,提高实践教学质量。
“机械制图”属于高职院校教学中机械类专业必修的基础性课程之一,该课程设置的主要目的在于培养学生的绘图、读图及空间思维想象能力,同时该课程也是学生后续学习其他专业课程与今后从事相关工作的根本保障。目前来看,高职机械制图课程教学质量很大程度决定学生后续专业课程的学习效果,同时也是影响学生今后实践操作能力的重要因素。为进一步提升高职机械制图课程的教学效果,文章对该课程的教学现状进行简要分析,重点阐述该课程的教学改革实践与探索。
以山茱萸为代表的无公害中草药种植是河南西峡县的支柱产业之一,针对其繁殖与定植环节、田间管理与修剪环节及病虫害防治环节进行重点分析,掌握不同环节的栽培要点与技巧,为促进我国无公害中草药种植发展起到一定作用。
水肥一体化技术是农业生产过程中的一项重要技术,在蔬菜种植中具有省肥、省水、省工、病虫害少和产品商品性能好等优点。文章介绍了设施芹菜水肥一体化技术系统的组成,以及品种选择、定植、肥水管理、病虫害防治等栽培技术,为设施芹菜生产中应用水肥一体化技术提供参考。
小组合作学习作为最常用、最有效的教学方法之一,在中职机械制图教学中已经成为不可缺少的教学方法。通过小组合作学习在机械制图教学中的应用,学生的制图兴趣明显提高,并逐步提高学生在制图绘图中的成就感。然而,小组合作学习虽然应用成熟,但基于机械制图学科的特性,在其应用上也区别于其他学科。围绕机械制图学科的特性提出小组合作学习的有效应用方法。
以土壤改良,树势矮化、复壮,改善结果大小年状况,结合有机栽培技术为主要研究内容,系统探索高龄老弱杨梅树林的整体更新复壮综合技术。在确保生态环境不遭破坏的前提下,使老弱杨梅树重发生机,继续发挥其生态与经济效益。