高校体育教学中创新提问尺度与技巧的途径研究

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体育是学校教育的重要组成部分。较之其他学科,体育学科更具有自身的鲜明特征,它为学生提供了独特、开阔的学习和活动环境,以及充分观察、思考、操作、实践的机会,对于促进学生全面发展、提高学生创新能力。具有其他学科无法比拟的优势。因此,在体育教学中,教师要更新观念、大胆实践,努力拓宽体育教学的创新途径,尤其是在教师提问尺度与技巧的把握上,更应倡导创新,并为此创造自身创新的能力和素质。
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