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为突破学生记忆单词这一难关，本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生“积极学习”，能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。
浅谈英语词汇教学效率的提高 ——英语词汇教学
【摘 要】
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为突破学生记忆单词这一难关，本文遵循英语词汇的教学原则，通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题，探讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生“积极学习”，能以较轻
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市横县校椅镇中心学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年23期
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