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计算机专业作为21世纪初中职学校的热门专业发展至今，在社会需求、就业安置等方面都略显弱势，各中职学校开始开设与其相关的边缘专业，如：计算机网络技术、计算机广告设计与制作、电子商务等专业。但由于设备、师资、课程设置的影响，学生技能实践水平仍显不足，作为中职学校计算机专业教师，要改变传统的教学模式与学生评价体系，加强自身专业素质培训，提高学生实践能力，以适应新时代社会的需要。