《除数是小数的除法》的教学设计

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教学内容:义务教育六年制数学第九册第20页例4、第21页做一做的第一题。教学目的: 1.使学生理解“除数是小数的除法”的算理及计算法则,并能正确计算。 2.发展学生的思维,培养学生迁移类推的能力。 Teaching Content: Compulsory Education, Sixth Series, Math, Volume 9, Page 20 Example 4, Page 21 First question to do one. Teaching Objectives: 1. To enable students to understand the “division of the decimal fraction” of the arithmetic and calculation rules, and can be calculated correctly. 2. Development of students' thinking, training students ability to migrate analogy.
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