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看到这个题目,你一定觉得我是乱赶时髦,脑子里一定会想:“你们班怎么还有‘高富帅’呢?”
哎呀,先别误会嘛!我说的“高富帅”,其实是我们的科学老师王老师。为什么他会被同学们公认为“高富帅”呢?且听我一一道来。
先说“高”。王老师的个子确实很高,上次我们班大扫除,需要擦窗户上的灰尘,就是王老师大手一挥帮忙擦的。但我觉得,王老师的“高”更体现在他的高明上。平时我们上其他副课时,总会在不经意间开小差,无精打采的,觉得很枯燥无味。可轮到上王老师的科学课时,那可真是盼星星盼月亮啊!每次上科学课,同学们都精神抖擞,积极发言,个个乐在其中。能让我们这么爱上科学课,你说王老师是不是很高明呢?
再说“富”。说到富,王老师一个月就拿那么点儿工资,实在算不上富裕,可书上不是常这么说嘛:“真正的财富不是金钱上的,而是精神上、知识上的。”王老师就是这么一个有知识的“富人”,我们总感觉他无所不知、无所不晓。王老师不仅课本上的知识讲得好,还经常给我们讲神奇的太空和有趣的历史故事,“上知天文,下知地理”这句话用在王老师身上再合适不过了。你说,像王老师这样的“富人”,我们能不佩服得五体投地吗?
最后说“帅”。王老师玉树临风,气质非凡,都能和电影演员一较高低了。但是在我的印象中,和我们一同趴在地上用放大镜观察蚂蚁,观察泥土的颜色,一起找昆虫……这才是他最帅的时候呢!这时,他好像变成了和我们一样大的小孩儿,尽管发型乱了,脸脏了,衣服也沾上了泥,可是心却离我们更近了。你说,这样的老师是不是很帅呢?
这就是我们班的“高富帅”——王老师,我们大家都喜欢他、尊敬他。
哎呀,先别误会嘛!我说的“高富帅”,其实是我们的科学老师王老师。为什么他会被同学们公认为“高富帅”呢?且听我一一道来。
先说“高”。王老师的个子确实很高,上次我们班大扫除,需要擦窗户上的灰尘,就是王老师大手一挥帮忙擦的。但我觉得,王老师的“高”更体现在他的高明上。平时我们上其他副课时,总会在不经意间开小差,无精打采的,觉得很枯燥无味。可轮到上王老师的科学课时,那可真是盼星星盼月亮啊!每次上科学课,同学们都精神抖擞,积极发言,个个乐在其中。能让我们这么爱上科学课,你说王老师是不是很高明呢?
再说“富”。说到富,王老师一个月就拿那么点儿工资,实在算不上富裕,可书上不是常这么说嘛:“真正的财富不是金钱上的,而是精神上、知识上的。”王老师就是这么一个有知识的“富人”,我们总感觉他无所不知、无所不晓。王老师不仅课本上的知识讲得好,还经常给我们讲神奇的太空和有趣的历史故事,“上知天文,下知地理”这句话用在王老师身上再合适不过了。你说,像王老师这样的“富人”,我们能不佩服得五体投地吗?
最后说“帅”。王老师玉树临风,气质非凡,都能和电影演员一较高低了。但是在我的印象中,和我们一同趴在地上用放大镜观察蚂蚁,观察泥土的颜色,一起找昆虫……这才是他最帅的时候呢!这时,他好像变成了和我们一样大的小孩儿,尽管发型乱了,脸脏了,衣服也沾上了泥,可是心却离我们更近了。你说,这样的老师是不是很帅呢?
这就是我们班的“高富帅”——王老师,我们大家都喜欢他、尊敬他。