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树叶凋零,秋风瑟瑟,空气中传来淡淡的菊花香,萧杀是这个季节的主调。每每这时,我就想起您。我的外婆,曾给予我浓郁芳香和温暖真情的您。如今,您走了,留给我的是幸福的回忆和无尽的想念。①银汉迢迢,明月皎皎。还记得小时候,爸爸妈妈工作忙,每天送我去学校的都是您。我拉着您温暖的大手,阳光折射出五彩的光芒,调皮的我加快脚步飞奔向前,您拼命地抓紧我,唯恐我跑丢了。直到看着我欢快地跑进学校的大门才放心。多少次,您望着我的背影,嘴角上扬,露出舒心的笑容。渐渐地,我长大了,您也跑不动了,上下学的路上,我觉得您就在不远处看着我。在您混沌的视野里,我依旧鲜亮如春日暖阳。②年幼的我常与小朋友们争抢玩具,您讲故事教会我谦让与分享;我晚上怕黑,您讲小勇士的故事伴我入睡;我没有完成作业还对老师撒谎,您讲《狼来了》的故事,让我知错就改。我的点滴进步和成长都离不开您心血的滋养。当我成了大家口中的好孩子后,您笑得比我还欢畅。我喜欢依偎在您怀里,听您讲故事;喜欢吃您做的饭,喝您煮的粥;喜欢天天看见阳光洒在您的脸上,我把青春的小秘密藏在了您深深的皱纹里。③外婆,您总说我充实了您的岁月,但这又何尝不是您温柔了我的时光。您的爱像一股清泉,拂去我心上的尘埃,驱散我心头的阴霾。花开有时,花谢无语。风会记得每一朵花香,我会铭记与您在一起的幸福过往。美好的时光终会化作片片枫叶,被我精心收藏。在我的记忆里,您永远都是最美好,最温暖的存在。④《麦田里的守望者》中有一句话是这样说的:“能冲淡一切的,除了感情就是时间。”是的,时间可以冲淡一切,却无法冲淡外婆给我的爱,也冲淡不了我对外婆的想念。我想念和您在一起的每一天。如果可以,请让月亮带着我对您的想念,守护在您的身边。蓦的,一束白色的菊花跃入我的眼帘,菊花里依稀是外婆慈祥的笑脸,我笑了,眼泪却情不自禁地潸然而下。⑤
(山东阳谷县实验中学)
①由景物描写入手,引出主题——对外婆的想念。
②回忆小时候外婆送自己上学的情景,生动形象地写出了外婆对自己的爱。四字词语的使用,简洁准确、句式工整,增强了习作语言的美感。
③这一部分叙写了外婆讲故事的三个情境,凸显了外婆的善良、正直、有爱心,体现出外婆对“我”的影响是多么深远。
④巧妙地引用了《麦田里的守望者》中的一句话,并反其意而用之,表达了小作者的美好愿望,总结全文,升华主题,使习作内容更显充实。
⑤再用环境描写,巧妙地照应开头,把想念推向高潮,意蕴深长。
总评
习作融记叙、抒情于一体,将疼爱孩子的外婆形象刻画得栩栩如生,也把自己对外婆的想念阐释得细腻、传情。有以下出彩点可供大家借鉴:
1.文中多处点题,主题明确。小作者巧妙地从描写自然景物入手,自然地引出主题——幸福的回忆和无尽的想念,行文流畅,主题明确。
2.情感真挚饱满,语言精美。恰当地运用比喻、引用等修辞手法行文,句句含情,声声有泪,使作文情感真挚且具有诗意。
3.運用第二人称,亲切自然。全文以“您”贯串行文,既便于抒情,也易于引起读者的共鸣,进而急于阅读全文,最后被小作者的真情所打动。
(陈会婷)
(山东阳谷县实验中学)
①由景物描写入手,引出主题——对外婆的想念。
②回忆小时候外婆送自己上学的情景,生动形象地写出了外婆对自己的爱。四字词语的使用,简洁准确、句式工整,增强了习作语言的美感。
③这一部分叙写了外婆讲故事的三个情境,凸显了外婆的善良、正直、有爱心,体现出外婆对“我”的影响是多么深远。
④巧妙地引用了《麦田里的守望者》中的一句话,并反其意而用之,表达了小作者的美好愿望,总结全文,升华主题,使习作内容更显充实。
⑤再用环境描写,巧妙地照应开头,把想念推向高潮,意蕴深长。
总评
习作融记叙、抒情于一体,将疼爱孩子的外婆形象刻画得栩栩如生,也把自己对外婆的想念阐释得细腻、传情。有以下出彩点可供大家借鉴:
1.文中多处点题,主题明确。小作者巧妙地从描写自然景物入手,自然地引出主题——幸福的回忆和无尽的想念,行文流畅,主题明确。
2.情感真挚饱满,语言精美。恰当地运用比喻、引用等修辞手法行文,句句含情,声声有泪,使作文情感真挚且具有诗意。
3.運用第二人称,亲切自然。全文以“您”贯串行文,既便于抒情,也易于引起读者的共鸣,进而急于阅读全文,最后被小作者的真情所打动。
(陈会婷)