【摘 要】
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该文从项目反应过程出发，认为可能是由于原有的维度分析方法将生活取向测验（LOT）及其修订版（LOT-R）这两个测验的项目反应理想点过程错误地限定为优势过程，导致两个测验违背单维性的
【机 构】
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江西师范大学心理学院,赣南师范学院教育科学学院
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该文从项目反应过程出发，认为可能是由于原有的维度分析方法将生活取向测验（LOT）及其修订版（LOT-R）这两个测验的项目反应理想点过程错误地限定为优势过程，导致两个测验违背单维性的结论；进而采用主成分分析的未旋转成分负荷散点图和对应分析的维度分数散点图，并结合项目相关矩阵法验证LOT和LOT-R的维度。结果显示LOT-R的单维性得到了验证，LOT由于包含两个测量应对的项目而导致违背单维性。最后作者提出应该与理想点过程相一致的心理计量学模型对LOT-R的数据进行分析。
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