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英语作为一门国际性的交际语言，运用是非常重要的。听、说、读、写能力的培养是英语教学的目标，但从教学实际来看，注重听、读、写能力的培养而忽视了对“说”能力的培养，导致一些学生语言表达能力差。很多学生可能在考试中能获得不错的分数，而涉及到交际，则词不达意。随着社会和教育的发展，“说”能力越来越被英语教学所重视。充分利用课前3分钟的值日报告来培养学生说英语的能力就显得比较重要。文章就在分析当前课前英语值日报告现状的基础上充分认识课前3分钟值日报告的作用，并对其在英语教学中的实施做具体分析。