【摘 要】
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《义务教育物理课程标准》指出,物理课程要面向全体学生,提高学生的科学素养,以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习发展提供机会,关注学生的个
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《义务教育物理课程标准》指出,物理课程要面向全体学生,提高学生的科学素养,以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习发展提供机会,关注学生的个体差异,使每个学生学习科学的潜能都得到发展.怎样让学生学会一种终身发展的有效学习方法,对于刚接触物理的八年级学生来说是个难点.以前,在教学中有一个非常突出的问题,那就是“教师教得很辛苦,学生学得很痛苦”.如何才能提高教学效率呢？在课堂教学中,要想实现“有效”,途径是多方面的,其中,注重课前的预习,就是提高课堂有效性的策略之一.
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