【摘 要】
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在新时代的社会要求中，各个阶段的学校和教师需要在教学中加强学生全面发展的培养，减少知识时代时学生知识储备和身体素养极度不均衡的情况出现，帮助学生实现健康成长，身心协同发展。在新时代的背景下，体育学科作为提高学生身体素质、锻炼学生坚强意志的主要学科，成为促进学生全面发展的主力军，在提高学生身体素养方面成为主要力量。而初中阶段，是学生成长发展的主要阶段，是学生承上启下的重要过程，同时，也是培养学生良好
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在新时代的社会要求中，各个阶段的学校和教师需要在教学中加强学生全面发展的培养，减少知识时代时学生知识储备和身体素养极度不均衡的情况出现，帮助学生实现健康成长，身心协同发展。在新时代的背景下，体育学科作为提高学生身体素质、锻炼学生坚强意志的主要学科，成为促进学生全面发展的主力军，在提高学生身体素养方面成为主要力量。而初中阶段，是学生成长发展的主要阶段，是学生承上启下的重要过程，同时，也是培养学生良好学习习惯、生活习惯的重要时期，初中体育教师应该承担起提升学生身体素质、锻炼学生顽强意志的重要责任，在时代发展中寻找有效的教学模式，让初中学生在体育教学中提高自己的身体素质，养成健康的生活习惯，为学生未来的成长发展打下良好的健康基础。
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