【摘 要】
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photoshop作为一门计算机专业课程，本身具备很强的实践性，对于学生实践性的培养格外重视。遵照工学结合的理念与photoshop课程自身的独特性质，对于学生动手实践能力的培养至关重
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photoshop作为一门计算机专业课程，本身具备很强的实践性，对于学生实践性的培养格外重视。遵照工学结合的理念与photoshop课程自身的独特性质，对于学生动手实践能力的培养至关重要，有助于学生良好思考习惯的养成，工学结合作为一体化课程，对于学生理论知识的学习格外重视，并且所营造的职业情景十分逼真，有助于学生独立的进行实践操作。因此技校计算机专业在工学结合理念的指导下，强化对photoshop课程教学设计的研究至关重要。
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