【摘 要】
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在英语教学中我发现,有时在教师提问之后,原本期待学生能够积极响应的课堂却出现尴尬的局面,或者发言者寥寥无几,根本没有达到预期的教学效果.在课堂教学中,如何充分调动学生
【机 构】
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江苏省沭阳县汤涧中心小学 江苏 沭阳 223600
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在英语教学中我发现,有时在教师提问之后,原本期待学生能够积极响应的课堂却出现尴尬的局面,或者发言者寥寥无几,根本没有达到预期的教学效果.在课堂教学中,如何充分调动学生参与课堂教学的积极性,已成为众多英语教师关注的话题.教学实践证明,教师只有结合学生的心理特点和教学内容,优化课堂的提问方式,讲究课堂提问艺术,才能充分调动学生参与课堂教学的积极性.
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