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教育强则国强。新时代高等教育守初心,担使命,立德树人是根本。"课程思政"是高等教育本质回归的必然选择,是立德树人教育的本真价值,是学生本位教学的本真价值,是教书育人教师的本真价值,是实现高校教育教学和教师回归本位的有效路径。
“课程思政”路径下高校教育教学和教师价值回归探析
【摘 要】
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教育强则国强。新时代高等教育守初心,担使命,立德树人是根本。"课程思政"是高等教育本质回归的必然选择,是立德树人教育的本真价值,是学生本位教学的本真价值,是教书育人教
【机 构】
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河南工程学院马克思主义学院
【出 处】
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河南工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX558),河南工程学院教改项目(JY201907)
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