【摘 要】
：
＜正＞深度学习旨在引导学生结合学科的关键问题展开深层探究，鼓励学生在独立思考、互动交流、反思质疑中掌握学科核心知识，发展高阶思维。同时，深度学习要关注学习的整体性，避免碎片化的知识和对所学内容的孤立记忆。那么如何设计关键问题与真实任务来引导学生实现深度学习呢？下面以北师大版五年级下册“倒数的认识”这节课教学的整体设计为例谈几点思考。
论文部分内容阅读
＜正＞深度学习旨在引导学生结合学科的关键问题展开深层探究，鼓励学生在独立思考、互动交流、反思质疑中掌握学科核心知识，发展高阶思维。同时，深度学习要关注学习的整体性，避免碎片化的知识和对所学内容的孤立记忆。那么如何设计关键问题与真实任务来引导学生实现深度学习呢？下面以北师大版五年级下册“倒数的认识”这节课教学的整体设计为例谈几点思考。
其他文献
＜正＞胶州路（Kiao Chow Road）由上海公共租界工部局修筑于1913年,是租界内不多的以中国地名命名的路,这兴许是当年山东胶州湾被德国所占之故吧。当年胶州路南起愚园路,北至劳勃生路（现长寿路）,全长1868米,设计宽度为12.5米至18.3米。上世纪90年代,北面马路穿越长寿路延伸数百米至苏州河,两侧为新开发的花园住宅小区。胶州路横跨静安、普陀两区,以安远路为区界。胶州路为柏油路面,行道
目的本文旨在研究混合性磨玻璃结节样肺腺癌MSCT图像特征表现，分析MSCT对其诊断价值。方法回顾性分析本院2017年4月至2019年7月收治的混合性磨玻璃结节样肺腺癌和肺部炎性病变患者资料，分为观察组和对照组，每组患者85例。对患者所得图像进行分析，比较两组病变患者MSCT征象表现；并以病理结果为基准，比较MSCT对混合性磨玻璃结节样肺腺癌诊断符合率。结果观察组混合性磨玻璃结节中出现“分叶”征、边
本文从快速增长的中间产品贸易及其质量视角研究了全球制造业工资停滞现象。首先，基于D-S垄断竞争框架和Koch＆Smolka（2019）的研究，本文重新构建开放条件下的工资决定模型，发现进口中间产品质量影响各国劳动工资。其次，借鉴Feenstra＆Romalis（2014）的研究，本文构建全新的测度产品—行业—国家层面进口中间产品质量GEKS指数法，估算1995—2011年37个国家从248个出口市
目的：了解护理学生英语学习动机类型和动机强度，为提升护生英语学习动机水平提供参考。方法：采用方便抽样的方法，运用一般资料问卷、英语学习动机、动机强度问卷，对某校护理学生进行调查。结果：生源地、年级、目前英语水平在英语学习动机上存在显著性差异（P＜0.05）。护生在信息媒介、个人发展和成绩动机得分较高，兴趣和出国动机得分较低。动机与动机强度之间成正比的趋势。唯一只有在成绩动机上，高强度组低于低强度组
真空压铸工艺对于压铸产品机械性能和表面质量有着重大影响,对压铸充型过程的精细化控制尤为重要,型腔结构和真空度如何影响真空压铸过程中的金属液的充型流动行为,进而影响残余气致性缺陷的产生及演变规律,目前还缺乏研究。因此,关于真空压铸充型过程中金属液充型流动行为的研究具有重要意义。目前,对于压铸充型过程的研究方法主要是水力模拟法、同步辐射X射线实时观测法以及数值模拟法。无论是水力模拟法还是数值模拟法,都
目的 分析肺磨玻璃结节组织学及CT特征。方法 选择2018年1月至2020年12月我院收治的CT表现为混合磨玻璃结节患者128例，比较原位腺癌（AIS）24例、微浸润性腺癌（MIA）45例，浸润性腺癌（IAC）59例三类患者的一般资料、CT整体征象、实性成分CT征象及CT定量指标，分析CT定量指标对IAC的预测价值。结果 AIS、MIA、IAC患者比较，毛刺征、空泡征差异无统计学意义（P＞0.05
学习投入是个体进行学习活动时进展现出积极、充实、稳定且主动参与的心理状态,是影响高中生学业成功的关键因素与促进心智健康发展的必备品质。为维持高中生良好的学习投入水平,学校与心理健康教师需要制定完备的教学方案降低学生的学习倦怠感,增强学生信心,以提升学生的学习自我效能感,达到确保学生学习投入水平的目的。因此,本研究旨在探讨高中生学习倦怠、学习自我效能感和学习投入之间的关系,并以降低学习倦怠,提高自我
"互联网+政务服务"是地方政府推动简政放权、放管结合、优化服务改革走向纵深的关键环节。本文在对重庆"互联网+政务服务"实践探索进行全面梳理和深入分析的基础上,总结成效和经验,探讨"互联网+政务服务"面临的困境和问题,并提出未来发展方向和优化路径。
我国经济的不断发展,国防建设逐渐进入到一个崭新的时期,我国对于国防建设的重视也在不断增加。近几年我校积极响应国家、吉林省关于不断加大高校国防建设的方针政策的号召,针对我校学生采取因材施教、因地制宜等方法,通过军—校联合等特色国防教育,实施"5331铸魂工程",为把我校建成国防教育特色高校而不断努力。