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随着素质教育不断被人们所重视,信息技术教育做为一门新学科,它在素质教育中所占据的重要作用也逐渐被人们所认知。然而,信息技术教育做为一门新兴的学科,它的知识体系与教学经验还存在着一定的薄弱环节。尤其是在农村学校,初中作息技术教育还存在着很多的问题。文中对农村初中信息技术教育中存在的问题进行了分析,并就这些问题的解决办法提出了一些见解,以期可以更好地提高初中信息技术教学质量。