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基于语料库的语法教学模式在课堂中引入真实、丰富的语料数据,可有效地提高语法教学效果,但目前相关的讨论仍未触及一些重要问题。本文以原型范畴观为理论视角,提出语料库即为语法范畴的集合,并结合课堂教学实际探讨语例呈现、语法数据解读等问题。
基于语料库的英语语法教学研究——以原型范畴理论为指导
【摘 要】
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基于语料库的语法教学模式在课堂中引入真实、丰富的语料数据,可有效地提高语法教学效果,但目前相关的讨论仍未触及一些重要问题。本文以原型范畴观为理论视角,提出语料库即
【机 构】
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浙江工商大学外国语学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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浙江省教育厅项目“基于语料库的英语语法教学研究——以原型范畴理论为指导”(项目编号:Y201534296)
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