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追求算理理解与算法掌握的融合——《两位数乘两位数》教学设计与说明
追求算理理解与算法掌握的融合——《两位数乘两位数》教学设计与说明
来源 :教育研究与评论(小学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shichangyou1982
【摘 要】
:
<正>【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第31~32页。【教学目标】1.在具体情境中经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,在理解算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方
【作 者】
:
刘晓萍
【机 构】
:
苏州市教育科学研究院,
【出 处】
:
教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
:
2014年02期
【关键词】
:
《两位数乘两位数》
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<正>【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第31~32页。【教学目标】1.在具体情境中经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,在理解算理的基础上,掌握两位数乘两位数的笔算方法,培养初步的运算能力。2.在观察、比较、归纳、反思等活动中体会新旧知识的联系,培养初步的运用转化思
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