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研讨型公开课是校本教研的主要形式之一，本文以计算机专业一节研讨型公开课为例，向学生发放调查问卷对学生参与教学评价进行调查，通过S-P表分析法汇总分析调查结果从而得到如何使研讨型公开课更高效的对策。
S-P表分析方法应用于研讨型公开课教学质量评价--以《数据结构》公开课为例
【摘 要】
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研讨型公开课是校本教研的主要形式之一，本文以计算机专业一节研讨型公开课为例，向学生发放调查问卷对学生参与教学评价进行调查，通过S-P表分析法汇总分析调查结果从而得到如何
【机 构】
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贵州师范大学数学与计算机学院
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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