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“教学做合一”是20年代陶行知提出的符合当时教育实际的教育理论。它对于打破传统教育的束缚,改革教学方法,曾起到过积极作用。对今天的教育实践及教育改革亦有借鉴意义。
“教学做合一”理论及其现实启迪
【摘 要】
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“教学做合一”是20年代陶行知提出的符合当时教育实际的教育理论。它对于打破传统教育的束缚,改革教学方法,曾起到过积极作用。对今天的教育实践及教育改革亦有借鉴意义。
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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1996年3期
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