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高等数学是高等学校的基础课程,其教学质量的优劣直接影响到学生后继课程的学习和综合素质的培养。为此,应树立正确的教育观念,培养学生的数学兴趣,按需调整教学顺序,采用灵活多样的教学方法,科学运用现代教育技术,及时进行辅导答疑,以全面提高高等数学教学质量。
新建本科院校提高高等数学教学质量的思考
【摘 要】
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高等数学是高等学校的基础课程,其教学质量的优劣直接影响到学生后继课程的学习和综合素质的培养。为此,应树立正确的教育观念,培养学生的数学兴趣,按需调整教学顺序,采用灵
【机 构】
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皖西学院数理系
【出 处】
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皖西学院学报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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皖西学院教学研究项目（osjy08）
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