【摘 要】
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应用题将数学知识与实际生活相结合,对学生的计算能力和逻辑思维能力均提出了较高的要求。随着应用题中所表现的数量关系的复杂性提高,相应的计算量也随之增加,使得不少学生
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应用题将数学知识与实际生活相结合,对学生的计算能力和逻辑思维能力均提出了较高的要求。随着应用题中所表现的数量关系的复杂性提高,相应的计算量也随之增加,使得不少学生对应用题望而生畏。帮助学生消除恐惧心理,提高学生的解题能力,应成为数学教师不断努力的目标。从目前的小学应用题教学来看,存在这样几个问题：首先,教学模式过于死板,影响了学生学习的兴趣和积极性。
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