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在新课改理念下,由于一些教师对新课改理念认识不足或者理解不够深入,导致在实际的教学过程中存在一些教学误区,严重影响初中数学教学的发展和学生学习能力的提高。因此为了能够减少或者有效避免数学教学误区,下面具体进行分析在新课改下初中数学教学存在的误区,旨在为教学提供有益的帮助。
新课改下初中数学教学的误区浅析
【摘 要】
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在新课改理念下,由于一些教师对新课改理念认识不足或者理解不够深入,导致在实际的教学过程中存在一些教学误区,严重影响初中数学教学的发展和学生学习能力的提高。因此为了
【机 构】
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云南腾冲县第八中学,
【出 处】
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考试(教研版)
【发表日期】
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2012年09期
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