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一、总体印象
2013年泰州中考历史试卷保持了中考试卷的稳定性，题型题量没有变化。考点分布九年级略少，占30%，八年级略多，占40%，七年级正常，占30%。整张试卷涉及约40个考点，不特别追求知识的覆盖面，侧重于基础知识特别是主干知识的考查。重点内容反复考查，不因去年考过而回避，如清闭关政策、辛亥革命、中美关系改善、世界反法西斯联盟的建立等。《2013年泰州市中考历史科考试大纲》新增或变动的考点在试卷中明显体现，如夏朝建立者、孔子的政治主张、开元盛世、两宋经济重心南移的政治原因、瓦舍、《汉谟拉比法典》、斯大林模式。
二、试题评价
（1）简洁明快，难度适中。2013年中考试卷没有繁杂的语言表述，也没有过多的热点迎合。题干和材料简洁明了、直达主题，版面活泼优美、赏心悦目，让人如沐春风、清新自然。所有考查内容紧扣《考纲》，能级要求都低于或持平《考纲》能级要求。材料题学生只要抓住题目中的关键词，就能轻松作答。材料题有5分左右的考查内容因设问的角度比较新颖或需综合概括，部分学生做起来有点犹豫或困难。但总的来说，这份试卷难度适中，符合易、中、难7：2：1的比例，面向了学生全体，体现初中义务教育阶段的基础性和普及性。
（2）图文并茂，考查能力。试题沿用了近年来命题素材丰富的特征，以电影、童谣、地方史、诗歌、图表、报刊社论、历史论著、人物言论、漫画等入题，活化历史，精心设问，注重引导学生通过阅读材料和联系所学历史知识，考查重要历史知识点和基本技能。①运用时序和地域概念，对历史史实理解和判断的能力。如第2题，必须记得《史记》记述的时段；第6条要先计算出杨老先生的出生年代，然后得出童谣写作的时期；第17题、24（3）亦然。又如第3、5、12题只要抓住地点“新疆”“圆明园”“两河流域”，选出正确答案是非常容易的。②史料解读能力。试卷上最常见的是文字史料。如第8题用改编的《回乡偶书》创设情境，考查学生对海峡两岸关系发展的认识。第15题用丘吉尔对斯大林的评价，考查斯大林模式。数据图表也是史料的一种表现形式。如23（4）问“根据表格概括我国改革开放30年来取得的伟大成就”，就要求学生掌握看表格、做表格型材料题的方法。表格中主要呈现了1978年、2007年国内生产总值、城乡居民收入的数据，学生按数据反映的情况直接作答即可。24（3）问“结合柱状图和所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。”学生先要看懂柱状图，再联系英国在这一时间段与此有关的事件即可形成正确判断。幽默有趣、意味深长的史料是漫画。24（4）问一幅漫画上画着冒着浓烟的烟囱、排放的污水，一幅漫画呈现了拥挤的交通，答案显而易见，工业革命带来环境污染、交通拥堵。③提炼和概括能力。如21（3）“选用以上图片进行合作探究学习，确定的研究主题是什么？”做这类题目，学生首先要知道每幅图片反映的信息，如图一（图略）说明宋代随着经济的发展出现中国最早的商标广告意识；图二是世界上最早的纸币，是商业繁荣的产物；图三展示了宋经济的发展和社会生活的丰富多彩。根据这些信息，概括主题就非常容易了。22（3）“根据材料概括抗日战争胜利的重大意义”，需要学生具备从一段话中寻找中心句的能力。
（3）接轨高中，凸显梯度。稳中有变，变中求新，继承发展，是泰州中考命题的原则。今年中考试卷与前几年相比最大的不同是关注初高中教学衔接问题。加大经济史考查比重，设问限定角度，开放性问题形式灵活多样。如此一来，凸显了试卷的梯度，形成了一定的区分度，不同层次学习能力水平的考生得到了有效甄别。
如21（1）“从政治的角度分析经济重心南移的原因。”21（4）“闭关政策对中国社会经济产生的影响是什么？”。22（4）“分析香港回归的根本原因。”23（2）“唐太宗是实践孔孟治国思想的典范，据材料概括唐太宗的统治政策”。都是要求学生根据角度答题的。
又如21（3）“如果你选用以上图片进行合作探究学习，那么确定的研究主题是什么？”23（5）“综上所述，请你谈谈对民生问题的认识。”24（5）“第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文，题目是‘让城市生活更美好’。请你帮助他们列出简要提纲。”这三道开放性问题三种风格，形式多变，而不像以前试卷上启示类、认识类开放性问题一种模式，显得单一刻板。
（4）期待圆梦，弘扬爱国。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，需要青年学生去奋斗去实现，所以历史教育的功能之一就是弘扬爱国主义情感、树立民族责任感、呼唤时代正能量。
第22题以“民族复兴”为切入口，考查了近代反侵略求民主的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、抗日战争及中华人民共和国建立、香港回归等内容。
第23题以“民生”问题为切入口，考查了孔子的政治主张、唐太宗“贞观新政”、唐玄宗“开元盛世”、三民主义、改革开放及对民生问题的认识。
（5）白璧微瑕，出卷之难。一些选择题和材料题平时我们都见过、做过，新颖感不够；《时代》封面“尼克松的中国之旅” 、“30多年来改革开放取得的成就表” 与2012年中考试卷雷同；第24题探究题知识点容量、时间跨度不大，没有能充分体现对学生思维过程和学习探究能力的考查。
知易行难，中考试卷年年出，各方面年年要有很大提升、创新实在不易。不可否认，今年的中考试卷总体质量较高，比之以往，又向前迈了一步。
2013年泰州中考历史试卷保持了中考试卷的稳定性，题型题量没有变化。考点分布九年级略少，占30%，八年级略多，占40%，七年级正常，占30%。整张试卷涉及约40个考点，不特别追求知识的覆盖面，侧重于基础知识特别是主干知识的考查。重点内容反复考查，不因去年考过而回避，如清闭关政策、辛亥革命、中美关系改善、世界反法西斯联盟的建立等。《2013年泰州市中考历史科考试大纲》新增或变动的考点在试卷中明显体现，如夏朝建立者、孔子的政治主张、开元盛世、两宋经济重心南移的政治原因、瓦舍、《汉谟拉比法典》、斯大林模式。
二、试题评价
（1）简洁明快，难度适中。2013年中考试卷没有繁杂的语言表述，也没有过多的热点迎合。题干和材料简洁明了、直达主题，版面活泼优美、赏心悦目，让人如沐春风、清新自然。所有考查内容紧扣《考纲》，能级要求都低于或持平《考纲》能级要求。材料题学生只要抓住题目中的关键词，就能轻松作答。材料题有5分左右的考查内容因设问的角度比较新颖或需综合概括，部分学生做起来有点犹豫或困难。但总的来说，这份试卷难度适中，符合易、中、难7：2：1的比例，面向了学生全体，体现初中义务教育阶段的基础性和普及性。
（2）图文并茂，考查能力。试题沿用了近年来命题素材丰富的特征，以电影、童谣、地方史、诗歌、图表、报刊社论、历史论著、人物言论、漫画等入题，活化历史，精心设问，注重引导学生通过阅读材料和联系所学历史知识，考查重要历史知识点和基本技能。①运用时序和地域概念，对历史史实理解和判断的能力。如第2题，必须记得《史记》记述的时段；第6条要先计算出杨老先生的出生年代，然后得出童谣写作的时期；第17题、24（3）亦然。又如第3、5、12题只要抓住地点“新疆”“圆明园”“两河流域”，选出正确答案是非常容易的。②史料解读能力。试卷上最常见的是文字史料。如第8题用改编的《回乡偶书》创设情境，考查学生对海峡两岸关系发展的认识。第15题用丘吉尔对斯大林的评价，考查斯大林模式。数据图表也是史料的一种表现形式。如23（4）问“根据表格概括我国改革开放30年来取得的伟大成就”，就要求学生掌握看表格、做表格型材料题的方法。表格中主要呈现了1978年、2007年国内生产总值、城乡居民收入的数据，学生按数据反映的情况直接作答即可。24（3）问“结合柱状图和所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。”学生先要看懂柱状图，再联系英国在这一时间段与此有关的事件即可形成正确判断。幽默有趣、意味深长的史料是漫画。24（4）问一幅漫画上画着冒着浓烟的烟囱、排放的污水，一幅漫画呈现了拥挤的交通，答案显而易见，工业革命带来环境污染、交通拥堵。③提炼和概括能力。如21（3）“选用以上图片进行合作探究学习，确定的研究主题是什么？”做这类题目，学生首先要知道每幅图片反映的信息，如图一（图略）说明宋代随着经济的发展出现中国最早的商标广告意识；图二是世界上最早的纸币，是商业繁荣的产物；图三展示了宋经济的发展和社会生活的丰富多彩。根据这些信息，概括主题就非常容易了。22（3）“根据材料概括抗日战争胜利的重大意义”，需要学生具备从一段话中寻找中心句的能力。
（3）接轨高中，凸显梯度。稳中有变，变中求新，继承发展，是泰州中考命题的原则。今年中考试卷与前几年相比最大的不同是关注初高中教学衔接问题。加大经济史考查比重，设问限定角度，开放性问题形式灵活多样。如此一来，凸显了试卷的梯度，形成了一定的区分度，不同层次学习能力水平的考生得到了有效甄别。
如21（1）“从政治的角度分析经济重心南移的原因。”21（4）“闭关政策对中国社会经济产生的影响是什么？”。22（4）“分析香港回归的根本原因。”23（2）“唐太宗是实践孔孟治国思想的典范，据材料概括唐太宗的统治政策”。都是要求学生根据角度答题的。
又如21（3）“如果你选用以上图片进行合作探究学习，那么确定的研究主题是什么？”23（5）“综上所述，请你谈谈对民生问题的认识。”24（5）“第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文，题目是‘让城市生活更美好’。请你帮助他们列出简要提纲。”这三道开放性问题三种风格，形式多变，而不像以前试卷上启示类、认识类开放性问题一种模式，显得单一刻板。
（4）期待圆梦，弘扬爱国。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，需要青年学生去奋斗去实现，所以历史教育的功能之一就是弘扬爱国主义情感、树立民族责任感、呼唤时代正能量。
第22题以“民族复兴”为切入口，考查了近代反侵略求民主的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、抗日战争及中华人民共和国建立、香港回归等内容。
第23题以“民生”问题为切入口，考查了孔子的政治主张、唐太宗“贞观新政”、唐玄宗“开元盛世”、三民主义、改革开放及对民生问题的认识。
（5）白璧微瑕，出卷之难。一些选择题和材料题平时我们都见过、做过，新颖感不够；《时代》封面“尼克松的中国之旅” 、“30多年来改革开放取得的成就表” 与2012年中考试卷雷同；第24题探究题知识点容量、时间跨度不大，没有能充分体现对学生思维过程和学习探究能力的考查。
知易行难，中考试卷年年出，各方面年年要有很大提升、创新实在不易。不可否认，今年的中考试卷总体质量较高，比之以往，又向前迈了一步。