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在体育教学中,体育评价是一门有技巧性的科学,也是素质教育中不可或缺的环节之一。有效的体育评价可以让学生意识到自身的优势和不足,从而有针对性地调整学习方式。同样,在我们的体育教学中教师也可以通过学生体育运动的参与积极性,可以了解到体育课堂教学的效果。在这个基础上不断完善教学结构。新课改背景下,小学体育教学中应当积极实施多元化评价,确保体育评价的价值能够得到最大限度的发挥。