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浅谈初中体育教学中体育意识的培养
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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目的:
通过引入生理相干与自主平衡系统（以下简称SPCS）对针灸治神概念予以量化评价和有效调控。设计三组对照试验治疗原发性失眠，分为治神+浅针组（A组）、浅针+治神组（B组）和浅
摘 要： 任务型教学方法是让学生的学习活动与工作任务或项目相结合，以探求问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机，体现技能要求的工作任务，结合学生易感知的实例或实物，模拟职业环境，让学生带着真实的任务学习，使学生拥有学习的主动权，老师则不断地引导和激励学生前进。在农学专业课教学中实施任务型教学可收到理想的教学效果。 关键词： 农学专业课 任务型教学 五个方面 随着社会对社会对技术技能型、复合技
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在新课改的大潮下，我们在不断探索的实践当中，构建了“主动唱演”的音乐课堂教学形式，变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习的自主活动，让学生在主动参与学习音乐的过程中感受美、孕育美、领悟美和创造美，满足学生的“自我认知”、“自我表现”和“自我发展”的需要，把音乐课真正上成学生主动学习的课，搭成让学生自主表演的旋转舞台和梦想剧场，让音乐课真正地“活”起来。 一、在情境中感受美——以美激趣 音乐
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班主任工作无止境,如何在班级建设中搞好班级管理,是值得每一位班主任老师深思的问题。在多年的班级管理工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须从小事着手,在班级管理