【摘 要】
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针对高师非美术专业公共美术课教学的现状,通过调查和了解,从学生学习目标、学校教学投入、师生教学主动性、教学考评体系等方面入手,分析课程存在问题的根源,探讨如何提高当
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针对高师非美术专业公共美术课教学的现状,通过调查和了解,从学生学习目标、学校教学投入、师生教学主动性、教学考评体系等方面入手,分析课程存在问题的根源,探讨如何提高当前非美术专业师范大学生美术素质和教学质量的建议。
In view of the status quo of public art teaching in non-art major in normal colleges and universities, this paper analyzes the root causes of the existing problems of the courses through investigation and understanding from the aspects of students’ learning objectives, teaching investment in schools, teacher-student teaching initiative and teaching evaluation system, Suggestions on Art Quality and Teaching Quality of Non - art Major Normal University Students.
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