【摘 要】
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摘 要: 专业课程知识教育与思想政治理论课教育脱节,是我国工科学生思政教育中存在的主要问题。课程思政理念,将思政教育融入专业课程教育,可有效解决上述问题。对给排水科学与工程专业而言,充分利用地方水工程文化,可为课程教学内容重构提供大量典型案例,满足人才培养要求和提供实践场所。 关键词: 课程思政 教学内容重构 水工程 长期以来,我国工科专业学生的专业知识教育和思想政治理论课教育存在脱节现
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摘 要: 当前社区教育蓬勃发展,成为终身教育体系的重要构成,但与可持续发展要求相差甚远。地方高职院校对社区教育的介入,可以充分发挥教育优势,拓展服务社会职能,在介入社区教育网络建设、发挥服务指导功能、科研引领、示范建设、课程资源共享与开发、专业师资培养与培训等方面,促进社区教育更快更好地发展。 关键词: 地方高职院校 社区教育 苏州 中国高校总数的90%是地方高校,其中大部分是高职院校。地方高
摘 要: 海南省的海洋文化旅游资源十分丰富,不仅体现在自然资源上,而且体现在人文底蕴上。海南省海洋文化研学旅游的产业发展,仍然存在以下问题:海洋文化教育尚未发展、研学旅游产业缺少专业性人才、研学旅游产品缺少本土特色、未能有效利用政府政策。要想推进海南省海洋文化研学旅游产业发展,可以采取以下对策:打造特色研学产品,建立品牌化研学旅游;相关部门加强产业引导与管理,以政策推进研学旅游产业发展建设。 关
摘 要: 旅游景区中街巷名称的恰当英译在向世人推介中华文化的进程中起着非常重要的作用。然而,现实中街巷名称的翻译却不尽如人意。本文以肥西三河古镇为例,从街巷名称英译的规范性、统一性和准确性等方面出发,探究街巷名称恰当英译的方法。 关键词: 街巷名称英译 规范性 统一性 准确性 肥西三河古镇 一、引言 随着我国改革开放的深入、综合国力的进一步提升,越来越多的外国游客来到中国饱览壮丽山
摘 要: 改革是社會主义制度内的调整与协调。改革政策的实行,是国家发展的重要法宝。全面改革具有复杂性,深化改革具有艰巨性,持续改革具有迫切性。我们要用以人民为中心的价值取向,应对多变的时代环境带来的压力和新要求,进一步满足人民的获得感,强化党的核心领导,助力实现改革总目标。 关键词: 改革 全面深化改革 以人民为中心 一、全面深化改革的含义与主要特征 搞懂全面深化改革的含义与主要特征是
摘 要: MBA专业学位研究生课程设置是MBA人才培养工作的重要载体,对人才培养目标的实现起着桥梁作用。本文基于我国MBA课程设置的发展情况,以沈阳理工大学为例,对MBA课程设置现状进行分析,找出课程设置存在的问题,以适应社会需求、实现人才培养目标为导向,指出MBA课程设置优化的路径,促进沈阳理工大学MBA人才培养的良性发展,同时为其他院校MBA课程建设和人才培养提供借鉴。 关键词: 课程设置
摘 要: 随着儿童主体性不断增强,建构合适的家园共育模式成为有效促进儿童成长的应然追求,家园共育不仅着眼于儿童的发展特点与发展水平,还与儿童生活的自然和文化环境有着紧密联系。在纷繁多彩的中华民族文化中,瑶族文化独树一帜,对瑶族文化的继承与瑶族地区经济与社会的发展有着密切的联系。学前儿童是传承瑶族传统文化的希望,幼儿园和家庭都应给予幼儿瑶族文化的熏陶,让幼儿了解本民族的独特性,感受民族优秀文化,产
摘 要: “语伴”,即语言学习的伙伴。随着来华留学生人数逐年上升,语伴模式成了帮助留学生尽快融入中国社会,以及课后学习汉语的一种方式。通过调查江苏大学的语伴模式现状及存在的不足,提出有效开展语伴模式的建议,实现语伴双方合作共赢。 关键词: 语伴 江苏大学 汉语国际教育 留学生 引言我国的国际化发展吸引了越来越多的留学生來到我国高校学习。随着留学生汉语学习的不断深入,他们寻找语伴的愿望日
摘 要: 广东省卫生处自成立后,先以颁布各式暂行办法、组织规程、组织大纲的方式,督促各县健全县级卫生行政机关。严格考选出培养对象,以分级分类的方式训练学员,为当时广东省内各卫生行政机关提供人才保障。再从传染病科学防治,规范汇报制度、开展卫生运动,普及卫生知识和加强环境卫生管理,阻断传染等途径,推进卫生事业。这些工作,不仅为此期全省卫生行政事业之进步立下功劳,更为服务抗战做出重要贡献。 关键词:
摘 要: 当前高校学生社团存在“六化”问题,要重点把握突出特色拓宽社团活动领域、建立科学规范的管理体制、多部门协同推进支持社团发展、新媒体使用和全力加强社团文化建设等方面,使社团组织、指导教师和社团成员之间更加默契,促进学生社团科学良性发展,成为大学生思想政治教育的重要载体和阵地。 关键词: 高校社团 社团管理 管理机制 高校学生社团是指由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,为实现成员共同意愿
摘要:苏珊·朗格是西方美学史上一位卓越的女性美学家,“生命形式说”是她理论思想中一个重要的概念,为我们思考辨析艺术与生命的关系提供了新视角和新方向。在苏珊看来,艺术的本质就是生命的本质,艺术是一种生命的形式。诗歌作为艺术形式之一,显然也具有朗格所言的生命形式的四个基本特征。本文通过苏珊·朗格“生命形式说”的性质来探讨外国诗歌的艺术生命性,由此获取对于人之生命和艺术之生命更为全面、多样、深刻的认知。