论文部分内容阅读
要培养师范生的任教能力，从整个师范教育过程来说，应抓好教法课(包括平时训练)、校内试讲、教育实习——“大三段”工作；就教育实习而言，又必须抓好见习、试教、总结——“小三段”工作。下面详细说明各阶段的具体培养方法。
培养高师院校物理专业任教能力的“三段式”方法
【摘 要】
：
要培养师范生的任教能力，从整个师范教育过程来说，应抓好教法课(包括平时训练)、校内试讲、教育实习——“大三段”工作；就教育实习而言，又必须抓好见习、试教、总结——“小三段
【机 构】
：
庆阳师范高等专科学校物理系
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2002年11期
其他文献
高职院校学生社团文化是校园文化的重要组成部分,具有主流价值认同、社会化、社会服务和激励引导等思想政治教育功能。当前要进一步加强和改进对学生社团工作的领导,充分发挥
【摘要】目的探究婴幼儿毛细支气管炎的护理效果.方法随机选取在2015年12月-2017年12月期间我院诊治毛细支气管炎的婴幼儿50例，给予患儿相应护理，并且分析研究护理方式的护理效果。结果婴幼儿在住院期间的护理过程中，并未出现并发症，包括支气管炎、支气管扩张、慢性支气管炎等。其结果表明，该次研究护理的方式效果较佳。结论在给予患有毛细支气管炎的婴幼儿的护理过程中，应该保证患儿所处环境的温度、湿度，也
目的调查分析苯二氮卓类药物(BZD)在情感精神病的应用情况，为临床合理用药提供依据。方法对住院情感精神病人逐个统计使用BZD的时间、种类、原因，并统计符合药物依赖与成瘾标准
口臭症，给患者造成很大的精神负担，在人际交往中深感痛苦和自卑，该症可因多种疾病引起，临床上以胃热和牙周病引起的口臭最为多见。自1995年-2003年笔者采用中医内服外用治疗本病
众所周知，杨格(Young)不等式、霍尔德(Hslder)不等式及闵可夫斯基(Minkowski)不等式是几个重要而基本的不等式，有许多推广和应用，但一般数学书中对这些不等式的反向问题很少谈及
教师在思想认识上，要树立起全方位的学生意识。因为学生不仅是受教育的对象，更重要的是学习的主体。整个教学过程是学生的认识过程。在这个过程中，教师的职责贵在指导，妙在开窍，要
该区上震旦统－下寒武统层状硅岩发育。从该区采集到的硅岩样品中选取９个硅岩样品进行Ｒｂ，Ｓｒ同位素分析结果表明，硅岩的Ｒｂ含量为１．１３８＊１０＾－６－３１．６９８＊１０＾－６，平均９．５７９＊１０＾－６，Ｒｂ／Ｓｒ值为０．１４－１．５３，平均０．６４９。
2003年以来大学物理精品课程建设取得不少经验,但仍需加强和改进。应通过适量使用体现学生参与的教学方法;组织有意义的网络交互活动;优化资源组织形式,健全资源内容;改变评