【摘 要】
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特教院校校园文化建设不仅对健全大学生、残疾大学生的价值观、人生观会产生潜移默化的影响,而且对特殊教育人才的培养、特教院校的各方面发展都会产生影响。基于大学生获得
【基金项目】
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2018年浙江省教育厅一般科研项目(编号Y201839839)
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特教院校校园文化建设不仅对健全大学生、残疾大学生的价值观、人生观会产生潜移默化的影响,而且对特殊教育人才的培养、特教院校的各方面发展都会产生影响。基于大学生获得感提升来推进特教院校的校园文化建设,可以提高特教院校校园文化的内涵和品味,可以使特教院校的教育管理者更关注大学生的内心,可以更好地落实党的十九大提出的坚持立德树人根本任务、"办好特殊教育"、"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"等要求。
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