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基于“跨课程”计算思维的大学计算机实践教学设计初探
基于“跨课程”计算思维的大学计算机实践教学设计初探
来源 :工业和信息化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jitlin
【摘 要】
:
本文针对中国传媒大学基于计算思维的大学计算机课程教学改革中存在的两个问题,以"大学计算机"和"C语言程序设计"两门课程为例,提出了基于"跨课程"计算思维的实践教学设计方案,并通
【作 者】
:
杨俊生
张润
【机 构】
:
中国传媒大学计算机与网络中心
【出 处】
:
工业和信息化教育
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
计算思维
实践教学
跨课程
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本文针对中国传媒大学基于计算思维的大学计算机课程教学改革中存在的两个问题,以"大学计算机"和"C语言程序设计"两门课程为例,提出了基于"跨课程"计算思维的实践教学设计方案,并通过一个实际的实践教学项目,介绍了基于"跨课程"计算思维的实践教学设计的基本原则和方法。
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