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社会物质产品无计其数、千差万别,但都有其各自的标准。物质生产是如此,我们对人的培养也是这样。对师范院学生的能力考察实行指标化管理,对于我们师范院校的学生来说尤有必要。假如全国用一个统一的标准来要求学生,会大大促进师范生水平的提高,会促进教师素质的提高,当然也能促进教育质量的提高,有利于义务教育法的实施。