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期刊论文
教学情绪的启动与维护
教学情绪的启动与维护
来源 :长江工程职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Cary1986
【摘 要】
:
教学实践表明:要激发学生的智力活动,引导学生把课堂学习看作是一种精神享受,教师必须以高涨、健康的情绪,完美的教学艺术去启动、维护他们的学习情绪,使之主动地愉快地投入
【作 者】
:
饶洪德
【机 构】
:
湖南省水利水电学校!讲师410007湖南省长沙市黄土岭正街1号
【出 处】
:
长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
:
1995年2期
【关键词】
:
教学情绪
开讲法
水轮机调节
课堂教学
不良情绪
电液转换器
学习兴趣
教师
学习情绪
“教”与“学”
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教学实践表明:要激发学生的智力活动,引导学生把课堂学习看作是一种精神享受,教师必须以高涨、健康的情绪,完美的教学艺术去启动、维护他们的学习情绪,使之主动地愉快地投入学习。正如爱因斯坦所说的:“教育所提供的东西,应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务去负担。”
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