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利用聚类分析方法对数学与应用数学专业42名学生的部分专业必修课和公共必修课成绩进行分析,可以克服基于绝对分数对学生进行等级评定的缺陷,比较科学、客观、合理的评价每一位学生,方便任课教师掌握该专业学生的学习情况和特长。
聚类分析方法在学生成绩分析中的应用
【摘 要】
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利用聚类分析方法对数学与应用数学专业42名学生的部分专业必修课和公共必修课成绩进行分析,可以克服基于绝对分数对学生进行等级评定的缺陷,比较科学、客观、合理的评价每一
【机 构】
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保山学院数学系,曲靖师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年20期
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