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作文是语文的半壁江山.新版《小学语文课程标准》指出:小学生要文从字顺地表达自己的意思,并根据需要选择合适的表达方式.据此,可以看出小学作文教学就是通过不同的途径,全面
随着社会经济和信息技术的迅速发展,对学生各方面的能力也提出了更高要求,学校教育面临着前所未有的挑战.其中,语文教学尤甚,因为语文是百科之母,是各个学科学习的基础,对学
杰仁苏木北扎布吉岩体出露的闪长岩,其锆石U-Pb年龄310.81±1.3Ma,形成于晚石炭世。地球化学分析表明,闪长岩形成于活动大陆边缘弧的构造环境,综合研究区地质资料,认为杰仁苏
写作历来是“老大难”问题,很多学生望文生畏,不愿写、无话写、不会写,原因有两方面,一方面是学生的视野狭窄,缺少生活阅历,写作素材有限,因而没有写作思路.并且阅读量不足,
写作是小学语文教学的难点,能反映学生的语文知识掌握和素材积累情况,同时也是考查学生阅读理解能力、语言表达能力、文学素养等的有效途径.目前,小学生普遍感到作文难写,这
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到莎士比亚故居,想象莎翁在昏暗的灯光下奋笔疾书;到朱丽叶家的楼下,勾勒她沐浴着月光在阳台上思念罗密欧的摸样;到克伦堡宫,与受尽苦难的哈姆雷特王子一起为生存还是毁灭忧
新课标强调写作在小学语文教学中的重要性,并指出小学作文教学应打破传统教学模式的局限,丰富教学方法和教学手段,结合学生的认知特点、生活经验,因材施教,采用个性化的教学
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互联网的不断发展,为人们的生活和工作带来了极大便利,“互联网+”已经成为一种驱动创新、整合资源以及实现跨界融合的重要载体,可以说网络已经渗透到生活的方方面面,自然“