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摘要;英语词汇中近义词的学习与辨析一直是中国英语学习者的重点和难点。语言符号学包括语构学，语义学和语用学。其中语构学和语义学通过研究符号与符号的关系，符号与对象的关系为教师及学生提供了新的学习英语中的近义词的思路。另外语料库的出现与兴起为解决这一难题提供了参考。为解决近义词学习的困难，作者利用美国当代英语语料库数据，wordsmith作为辅助软件以近义词rectify，amend 以及modify为例，论证了语料库帮助学习近义词的可行性与实用性，并对比分析了上述三词的语义韵。结论得出modify在本族语者中使用最多，amend其次，rectify的使用最少。Rectify有积极语义韵，amend和modify为中性语义韵。Rectify指纠正，校正错误，文章或合同等;amend是正式用语，指修改文件，法律等;modify指使事物通过修改更趋完善，也可用来表示人的态度，脾气等变得温和。
关键词： 符号语言学;近义词;美国当代英语语料库;语义韵
中图分类号：G4 文献标识码：A
一. 绪论
英语在世界范围内被用作商业和贸易语言，因此，随着中国的对外开放政策以及教育体制，大多数人都对将其作为第二语言学习。将英语作为第二语言学习对于中国学生来说通常很费力，而且许多人常常抱怨尽管他们经常背诵大量单词还是无法选择正确的词汇来表达自己的观点。而词汇作为学好英语的重要因素，需要引起英语学习者及教学者极大的关注。有时由于学习者欠缺对词汇语义韵的理解，会导致表达的不准确，从而使中国英语学习者与英语母语者在使用单词时出现偏差。此外，对同义词的不熟练掌握以及随着上下文的变化而无法使用具有相似含义的单词是中国英语学习者普遍面临的亟待解决的问题。符号学为语言学提供了系统化的思维方式，丰富的概念工具和有效的分析方法。语言本身就是一个特殊的符号系统。它不仅具有符号的一般特征，而且以其任意性，稳定性，演化性，通用性。兼容性，第一性，线条性，分节性，依存性，能产性，系统性等一系列特点构成符号系统的一个特殊分支。（王，2007年）语料库的发展为学习词汇和掌握同义词的用法也提供了实质性的帮助。语料库中大量地道的英语词汇及短语的用法，为我们提供了一个独特的途径来发现英语同义词的细微差别，这改变了我国英语学习者只能依靠词典中有限的的中文定义及例句用来推测同义词差异的现状，语料库为我们探索同义词差异背后的规律提供了有力的帮助。
同义词是含义相似但用法不同的单词或短语。英语中同义词的数量大约占总词汇量的60%。掌握同义词的用法是中国英语学习者突破英语词汇的重要任务。过去老师在教学中经常在字典中使用单词的定义，并依靠老师自己的直觉和经验来总结同义词的用法，并辅以例句。但词典只能提供非常有限的信息，它不能给出使用同义词的频率，也不能全面涵盖同义词的含义，上下文，搭配及其语义韵。随着语言的发展，我国各阶段英语学习者很难以旧的方式来发现同义词之间的细微差别。
语言符号学是一门交叉学科，他就是研究语言符号本身以及用符号学的思想观点来研究语言学的学科。（王，2007年）对于语言符号而言，其功能是为了表意和交际，语言学和符号学在漫长的发展历程中相互影响，作用，制约并逐步达到了融合。基于结构主义关于语言学研究的理论，语义的研究对我们解释语言现象，形成和语言关系的文字表达，完成和语言相关的诸多学科的探索有着积极的辅助作用和推动作用。（席，2018年）现代语料库语言学是一门语言研究的科学，它出现在20世纪中后期。语料库是指在随机抽样的基础上收集的代表性真实语言资料的集合，并且是语言使用的样本。（杨，2002年）它具有容量大，真实语料库和快速准确的检索等独特优势，在现代语言研究和语言教育领域中发挥着越来越重要的作用。本文主要基于语言符号学中的语构学，语义学和美国当代英语语料库（COCA）的rectify，amend和modify之间的差异，以展示语料库语言学的重要性，并启发更多的教师借助语料库教授同义词。
西北民族大学的胡冰倩结合语义学，用义素分析法总结出了在对外汉语教学中辨析同义词的方法，结论得出义素分析法确实有助于提高学生辨析同义词的能力。中国学者鲁宵昳（2017）基于COCA研究了pretty与attractive之间的区别。结果表明，pretty在口语和非正式风格中使用更多，而attractive在正式风格中使用更广泛。pretty的语义倾向于诸如“孩子”，“衣服”之类的词，而attractive的语义倾向于诸如“目标”，“选择”和“投资”之类的词。周欣（2016）基于BNC探究了aloud，loud和loudly之间的差异。丛晓倩（2017）通过对比分析研究了provide，offer和supply之间的差异。尽管许多学者通过语料库做了大量类似研究，但有关rectify，amend和modify之间差异的研究仍未被涵盖。
本文打算主要着眼于解决以下三个问题：
（1）在COCA中，rectify，amend和modify的使用频率是否存在差异？有明显区别吗？
（2）跟在它们后面的搭配词有什么区别？
（3）对它们的语义韵进行比较分析的结果是什么？
二.英语同义词的语义韻对比研究--以rectify，amend和modify为例
本研究首先分析了rectify，amend和modify在COCA语料库中五种类型的文本中被使用的总频率，以及各个词被使用的频率。然后利用wordsmith软件列出了rectify，amend， modify各自的高频搭配词，以分析其语义韵和每个词的准确用法。
2.1 Frequencies of Rectify， Amend and Modify在COCA中的使用频率
在COCA中进行搜索后，整个语料库中三个单词的出现频率如表1所示。作者还分别选取了每个单词在口语，小说，杂志，报纸和学术文章等体裁的500个句子。
关键词： 符号语言学;近义词;美国当代英语语料库;语义韵
中图分类号：G4 文献标识码：A
一. 绪论
英语在世界范围内被用作商业和贸易语言，因此，随着中国的对外开放政策以及教育体制，大多数人都对将其作为第二语言学习。将英语作为第二语言学习对于中国学生来说通常很费力，而且许多人常常抱怨尽管他们经常背诵大量单词还是无法选择正确的词汇来表达自己的观点。而词汇作为学好英语的重要因素，需要引起英语学习者及教学者极大的关注。有时由于学习者欠缺对词汇语义韵的理解，会导致表达的不准确，从而使中国英语学习者与英语母语者在使用单词时出现偏差。此外，对同义词的不熟练掌握以及随着上下文的变化而无法使用具有相似含义的单词是中国英语学习者普遍面临的亟待解决的问题。符号学为语言学提供了系统化的思维方式，丰富的概念工具和有效的分析方法。语言本身就是一个特殊的符号系统。它不仅具有符号的一般特征，而且以其任意性，稳定性，演化性，通用性。兼容性，第一性，线条性，分节性，依存性，能产性，系统性等一系列特点构成符号系统的一个特殊分支。（王，2007年）语料库的发展为学习词汇和掌握同义词的用法也提供了实质性的帮助。语料库中大量地道的英语词汇及短语的用法，为我们提供了一个独特的途径来发现英语同义词的细微差别，这改变了我国英语学习者只能依靠词典中有限的的中文定义及例句用来推测同义词差异的现状，语料库为我们探索同义词差异背后的规律提供了有力的帮助。
同义词是含义相似但用法不同的单词或短语。英语中同义词的数量大约占总词汇量的60%。掌握同义词的用法是中国英语学习者突破英语词汇的重要任务。过去老师在教学中经常在字典中使用单词的定义，并依靠老师自己的直觉和经验来总结同义词的用法，并辅以例句。但词典只能提供非常有限的信息，它不能给出使用同义词的频率，也不能全面涵盖同义词的含义，上下文，搭配及其语义韵。随着语言的发展，我国各阶段英语学习者很难以旧的方式来发现同义词之间的细微差别。
语言符号学是一门交叉学科，他就是研究语言符号本身以及用符号学的思想观点来研究语言学的学科。（王，2007年）对于语言符号而言，其功能是为了表意和交际，语言学和符号学在漫长的发展历程中相互影响，作用，制约并逐步达到了融合。基于结构主义关于语言学研究的理论，语义的研究对我们解释语言现象，形成和语言关系的文字表达，完成和语言相关的诸多学科的探索有着积极的辅助作用和推动作用。（席，2018年）现代语料库语言学是一门语言研究的科学，它出现在20世纪中后期。语料库是指在随机抽样的基础上收集的代表性真实语言资料的集合，并且是语言使用的样本。（杨，2002年）它具有容量大，真实语料库和快速准确的检索等独特优势，在现代语言研究和语言教育领域中发挥着越来越重要的作用。本文主要基于语言符号学中的语构学，语义学和美国当代英语语料库（COCA）的rectify，amend和modify之间的差异，以展示语料库语言学的重要性，并启发更多的教师借助语料库教授同义词。
西北民族大学的胡冰倩结合语义学，用义素分析法总结出了在对外汉语教学中辨析同义词的方法，结论得出义素分析法确实有助于提高学生辨析同义词的能力。中国学者鲁宵昳（2017）基于COCA研究了pretty与attractive之间的区别。结果表明，pretty在口语和非正式风格中使用更多，而attractive在正式风格中使用更广泛。pretty的语义倾向于诸如“孩子”，“衣服”之类的词，而attractive的语义倾向于诸如“目标”，“选择”和“投资”之类的词。周欣（2016）基于BNC探究了aloud，loud和loudly之间的差异。丛晓倩（2017）通过对比分析研究了provide，offer和supply之间的差异。尽管许多学者通过语料库做了大量类似研究，但有关rectify，amend和modify之间差异的研究仍未被涵盖。
本文打算主要着眼于解决以下三个问题：
（1）在COCA中，rectify，amend和modify的使用频率是否存在差异？有明显区别吗？
（2）跟在它们后面的搭配词有什么区别？
（3）对它们的语义韵进行比较分析的结果是什么？
二.英语同义词的语义韻对比研究--以rectify，amend和modify为例
本研究首先分析了rectify，amend和modify在COCA语料库中五种类型的文本中被使用的总频率，以及各个词被使用的频率。然后利用wordsmith软件列出了rectify，amend， modify各自的高频搭配词，以分析其语义韵和每个词的准确用法。
2.1 Frequencies of Rectify， Amend and Modify在COCA中的使用频率
在COCA中进行搜索后，整个语料库中三个单词的出现频率如表1所示。作者还分别选取了每个单词在口语，小说，杂志，报纸和学术文章等体裁的500个句子。