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通过对纸包装结构设计教学的改革,提出新的教学方式:在传统课程教学的基础上,增加设计创新思维内容,引入了设计以人为本概念,以及专利知识。通过教学改革,将学生从传统的创造思维中解放出来,激发学生的创造力和学习兴趣,培养学生解决问题的综合能力。
纸包装结构设计教学的改革与实践
【摘 要】
：
通过对纸包装结构设计教学的改革,提出新的教学方式:在传统课程教学的基础上,增加设计创新思维内容,引入了设计以人为本概念,以及专利知识。通过教学改革,将学生从传统的创造
【机 构】
：
浙江工业大学
【出 处】
：
包装工程
【发表日期】
：
2008年10期
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