【摘 要】
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随着社会经济的发展和科学技术水平的进步,我国的教育文化水平也逐步上升,日益呈现出现代化的趋势.然而,针对目前农牧区小学生的教育,尤其是汉语阅读能力来看,还存在着诸多困
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随着社会经济的发展和科学技术水平的进步,我国的教育文化水平也逐步上升,日益呈现出现代化的趋势.然而,针对目前农牧区小学生的教育,尤其是汉语阅读能力来看,还存在着诸多困惑,阅读能力的整体水平较低、形式单一、技巧不足、缺乏专业指导等不足之处,因此,提高学生整体汉语阅读素养,培养农牧区小学生语文学习能力至关重要.本文主要针对我国农牧区小学生的汉语阅读困惑加以分析和总结,并根据现状浅谈如何培养农牧区小学生的汉语阅读能力.
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