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集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集体效应”优势,它可以培养教师合作精神,提高英语教学成绩.
重视集体备课搞好英语教学
【摘 要】
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集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集体效应”优势,它可以培养教师合作精神,提高英语教学成绩.
【机 构】
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江苏省涟水县第一中学 江苏涟水223400
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年2期
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