【摘 要】
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"颠倒课堂"即颠倒传统师本课堂中老师和学生的位置,是一种以生为本的教学理念。运用"颠倒课堂"教育理念实施的小学语文阅读课,在教学准备工作上就要坚持学生为主体的理念,通
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"颠倒课堂"即颠倒传统师本课堂中老师和学生的位置,是一种以生为本的教学理念。运用"颠倒课堂"教育理念实施的小学语文阅读课,在教学准备工作上就要坚持学生为主体的理念,通过学情的分析、对文本的解读,精选课堂教学的内容,借前置性作业令学生做好充分的课堂准备。只要做到这三点,才能在课堂上展开广泛的小组合作,"任务——交流——展示"的活动模式才得以贯穿课堂教学的始末。
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